肥城市2023年初中劳动 综合实践教师暑期培训活动

【环球卫视 杨义 田洋洋 报道】为全面落实肥城教育四层面“72 字”工作要求，推进“五个研究”深入实施，促进我市劳动、综合实践活动课程研究，深入探索课程实施路径，科学指导一线教师教学实践，提升课程育人实效性。8月26日，肥城市2023年初中劳动、综合实践教师暑期全员培训在老城街道初级中学举行。本次培训由肥城市教科研中心劳动与综合教研员吴哲主持，全市初中劳动和综合实践教师70余人参加了培训活动。

观摩交流 成果共享 培训前，老城中学杨鹏远老师带领与会教师参观了肥城老县城教育陈列馆、耕读大棚、乡土标本室、乡土教具室、百花园、百鸽园、百鱼池等劳动教育和综合实践场地、基地，并就老城中学综合实践和劳动教育基地建设及劳动、综合实践等乡土课程的实施等情况做了详细介绍。

课标领航 策略分享 一路耕耘、一路芬芳。本次培训以新版义务教育课程标准为切入点，立足劳动、综合实践活动等实践课程的特点及课程实施策略，采用全员全程参与的研训一体式培训逐步展开。

老城中学王正校长分享了《新时代乡土教育的文化传承与课程实施》为主题的报告。从新时代乡土教育的时代价值、文化传承、平台构建、课程活动等四个方面进行交流，结合老城中学劳动和综合实践教育课程的实施等创新做法，对新时代乡土教育的概念、乡土教育资料及来源、乡土课程体系的构建等进行了详细阐述，为各学校开展劳动与综合实践教育提供了思路与建议。

湖屯中学赵波老师以《研究性学习教学策略》为题，从“什么是研究性学习”“如何实施研究性学习”等方面进行交流。重点介绍了研究性学习的定位、目的、特点及其实施的一般程序和实施的要求、途径等，就“跨学科研究性学习”做了精彩分享。

龙山实验学校的赵学法老师分享了《注重教育实效，实现知行合一——新课标下的劳动教育课程实施策略》的报告。从中学劳动教育现状分析、深刻认识加强新时代劳动教育的重大意义、准确把握劳动教育的全方位育人功能、新课标下的劳动教育体系等六个方面展开交流，让参会教师对日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动内容，多方位实施劳动教育有了更加清晰的思路。

回顾总结 凝练提升 逐光而行、行将致远。最后，肥城市教科研中心吴哲以《因校制宜，助力劳动教育走深走实》为题做了总结性报告。报告中吴主任对过去一学期劳动和综合实践等工作进行总结，重点阐述了科学制定实施方案、丰富劳动教育内容、拓展劳动实践场所、配足劳动教育师资、提升课程实施水平、强化劳动安全保障、推进家校社协同教育七个方面内容，并对新学期劳动、综合实践教育工作提出要求。吴主任还强调，老师们应注意厘清如劳动、劳动教育和劳动课程，综合实践活动、社会实践活动、跨学科实践活动等相关概念，深入理解新课标的育人导向和素养导向，站在立德树人和发展学生素养的角度开展教育教学活动，因地制宜、因校制宜，让劳动教育走深走实，引导学生在生活中思考，在实践中创造。

立德树人 任重道远 行而不辍，未来可期。本次初中劳动与综合实践教师全员培训活动为我市劳动、综合实践教育教学工作注入了蓄势勃发的能量，激发了教师们参与的热情，启发了其研究的思路和实践的策略，增强了其潜心育人、立德修行的责任感和使命感。 下一步 ， 将以此次培训活动为契机，落实新课程标准理念， 因地制宜地构建实施模式，积极探索实施路径和有效策略，培养有理想、有本领、有担当、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 。